|
STT
|
Nội dung
|
|
Chia theo khối lớp
|
|
Lớp 1
|
Lớp 2
|
Lớp 3
|
Lớp 4
|
Lớp 5
|
|
I
|
Điều kiện tuyển sinh
|
HS sinh năm 2014: Khu phố 4,P12 và KP4, P24
|
Tiếp nhận chuyển đến trong điều kiện đủ về CSVC
|
|
II
|
Chương trình giáo dục
mà cơ sở giáo dục thực hiện
|
Theo chương trình bộ SGK Chân trời sáng tạo trường đã lựa chọn và công bố (Biên bản lựa chọn ngày 20/4/2020 và công bố ngày 5/5/2020)
Từ lớp 2 đến lớp 5 thực hiện theo chương trình quy định của Bộ GD-ĐT QĐ số 16/2006/BGD-ĐT ngày 5/5/2006.
Thực hiện các nội dung giáo dục lồng ghép, tích hợp về giáo dục đạo đức, lối sống, GD ANQP, GD ATGT, GD phòng chống bạo lực, xâm hại trẻ em và các nội dung về BVMT, chủ quyền biển, hải đảo…
|
|
III
|
Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục
và gia đình.
Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh
|
Nhà trường và gia đình phối hợp kịp thời,thời, thường xuyên, toàn diện trong việc giáo dục học sinh.
Phài tuân thủ đúng 5 nhiệm vụ của học sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT và nội quy của nhà trường; rèn luyện tinh thần học tập tích cực đáp ứng các yêu cầu về tinh thần, thái độ học tập theo Thông tư ban hành Quy định đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ GD-ĐT
|
|
IV
|
Các hoạt động hỗ trợ học tập,
sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục
|
Được nhà trường cung cấp đầy đủ, chính xác các thông tin về nhà trường;
Học sinh được tham gia các hoạt động của Đội, Chữ thập đỏ, Thư viện…
Cung cấp thông tin về đánh giá xếp loại, xét khen thưởng về thành tích học tập;
|
|
V
|
Kết quả năng lực, phẩm chất,
học tập, sức khỏe của học sinh
dự kiến đạt được
|
Dự kiến kết quả đạt được trong năm:
- Kết quả năng lực: Tốt và đạt ở các mục Tự phục vụ, tự quản; Hợp tác; Tự học và giải quyết vấn đề đạt từ 98% đến 99%.
- Kết quả phẩm chất: học sinh đước đánh giá loại Tốt và Đạt ở các mục Chăm học, Chăm làm; tự tin, trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật; Đoàn kết, yêu thương đạt tỉ lệ 100%.
- Học tập: Học sinh hoàn thành: 99%, học sinh không hoàn thành: 1%
- Sức khỏe: 100% Học sinh sức khỏe bình thường
|
|
VI
|
Khả năng học tập tiếp tục của học sinh
|
Tất cả học sinh có khả năng tiếp tục học tập ở lớp học, bậc học tiếp theo
|