Chuyên đề dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Toán lớp 1 theo Chương trình GDPT 2018 (Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT) tập trung vào phát triển năng lực và phẩm chất, đánh giá thường xuyên qua hoạt động học tập và kiểm tra định kỳ (giữa/cuối kỳ). Trọng tâm kiến thức bao gồm số phạm vi 100, phép cộng/trừ trong phạm vi 10, hình học cơ bản, đo lường và giải toán có lời văn..
1. Nội dung trọng tâm chuyên đề
Chuyên đề tập trung vào các dạng bài tập nền tảng, giúp học sinh làm quen với các khái niệm toán học:
Số và Cấu tạo số: Đếm, đọc, viết, so sánh (>, <, 
các số trong phạm vi 100, cấu tạo số chục và đơn vị. Phép tính: Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 10 và 100. Hình học & Đo lường: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác; đo độ dài bằng thước kẻ, xem giờ đúng.
Giải toán có lời văn: Bài toán cộng/trừ đơn giản với tình huống thực tế.
2. Phương pháp đánh giá (Theo TT 27/2020/TT-BGDĐT)
Đánh giá thường xuyên: Giáo viên nhận xét bằng lời hoặc viết, không dùng điểm số. Chú trọng đánh giá sự tiến bộ, thái độ tự tin, và kỹ năng thao tác với đồ dùng học tập.
Đánh giá định kỳ: Kiểm tra cuối kỳ (giữa HK1, Cuối HK1, giữa HK2, Cuối năm) kết hợp trắc nghiệm (nhận biết, thông hiểu) và tự luận (vận dụng).
Tỷ lệ ma trận đề thi: Thường bao gồm 30% nhận biết, 30% thông hiểu, 20% vận dụng và 20% vận dụng cao.
3. Một số hình ảnh của chuyên đề, tiêta dạy minh họa